其长，避其短。方圆同志最后能够听取我的规劝，本身就说明了方圆同志是一个胸襟宽广的同志，是一个善于听取别人意见的同志。”

　　嘿，本来是自我表扬，现在又给方圆小小表扬了一次。

　　孙红军继续说：“第三个原因是，那红一些缺点造成的名声比较响，其他学校的校长没有人愿意接收这么一个副手。想来想去，还是方圆同志能够驾驭得了。其他学校都不要，那就把这个困难交给方圆同志处理吧，这本身也是对方圆同志的锻炼与考验。”

　　王国栋、盛治仁、毕全力都笑了。王国栋笑着说：“你呀，你呀”孙红军说：“王书记，我分管组织工作，我其实也是没有办法的办法。”王国栋说：“不，你做得很好，也很对。做什么工作都很不容易，安排教育的人事当然也有很多的困难。我当市委书记，感受很深。我相信，盛部长、毕市长也同样感受深刻。红军同志能够如此稳妥地找出比较合适的办法，是一个合格的党委书记呢！”

　　毕全力心里不是滋味，说：“听说那红还让退下来的马顺田同志到教育局，求郝丁一、翟新文等同志，要求不调那红离开5中。有没有这回事？”

　　孙红军说：“有这回事。但我在分析那红去向的时候，是不会把马顺田老书记的请求摆在最前面的。如果工作需要，该调还是一定要调，不会因为马顺田的求情而改变。为什么那红留下，确实有马顺田老书记因素的影响，马顺田老书记这么做，让其他学校的校长更不敢接收那红，谁也不愿意接收一个不听指挥甚至想当慈禧的太上奶奶呢h然如此，那还不如留在5中，让方圆同志在领导那红同志的过程中，磨砺品格，促进他更早地成熟，从而能够为东州教育事业的发展做出更大的贡献！”

　　王国栋以孙红军简直是太满意了。看看毕全力，王国栋心里多了几分轻视：工作能力不突出，心胸不开阔，只是仗着特殊的系统出身，加快了仕途进步的速度。但境界与能力，根本达不到一个副市长所应具备的素质，这一点比宋云生也有很大的差距。宋云生再差，工作能力摆在那里，确实是难得的干将。而毕全力，有什么专长？

　　王国栋说：“红军同志说得真好。我听说你还反对方圆提拔本校的教导主任？”孙红军彻底放开了，他感受到了王国栋的欣赏，决定说得更透：“是的，王书记。作为教育局党委副书记，必须要站在全局全系统的层面来考虑干部的调整。在过去的一年，东州5中有5位中层提拔成副校长，这在全市72所局属中学里绝无仅有。在暑假，又有一位副校调到68中主持工作，又从5中为68中提拔了一位副校长。这算起来就是6个副校，其中还有一个常务副校。作为分管干部的副书记，我们还要考虑另外71所学校校长、书记们的感受，要考虑另外71所学校的中层干部的感受。不能让他们以为，别的学校当教导主任，当办公室主任，就没有机会提拔，这会影响到教育的和谐稳定，影响到其他学校中层干部的积极性。”

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