导而埋没，这以后啊，也会更服从自己的领导。特别是黄嘉伟，自恃资历深，更需要用一些手段，让他更好地配合自己的工作。当然，这样做还有一个目的，就是自己对高中工作并不熟悉借助其他人的嘴，也可以帮助三位主任修改和完善各自的计划。当然，方圆想得很清楚，无论是他们三个的任何新想法、新创新、新思路得到杨芳和其他领导的肯定，杨芳等人的心里也肯定认为，这份计划方圆是已经过目过，指导过，也渗透着方圆的思想。这样的好事不做，那才是真正的傻瓜。看起来把机会让给了三位主任，实际上主动权还是牢牢地把握在方圆的手中。

　　曾佩璇介绍完之后，黄嘉伟和杨英贤也分别介绍了两个年级的学期构想。在三位主任说完后，方圆说：“三位主任是非常用心地写出了各自分管年级的设想，期望这些设想能够为杨校长决策提供有益的参考，能够为阮主任修改学校的计划提供帮助。当然，我也非常欢迎各位领导，各位同事能够给三位主任的设想提出意见和建议，我们特别欢迎批评，欢迎参考性的修改意见，让三位主任的各自年级计划更加完善，让高中学段的新学期工作从计划开始，开一个好头。各位领导，各位同事的意见很重要，你们提的每一个看法，都是对高中教学工作的有力支持，都是对我方圆和三位高中主任的有力支持，我先谢谢大家了。”

　　有想法的，没想法的，因为方圆最后的话，谁都想说几句了。这个时候，集思广益的妙处看出来了，包括那红、邱正轩、戴良花、阮少修甚至曹冠廷在内，都对他们熟悉的方面提出了建议。而阮少修在提出他的看法时，也感谢三位主任，为学校的整体工作计划提出了很好的建议，希望在散会后能够将三份计划提供给他，他要进一步将这些有价值的构想融入到学校的整体计划中。三位高中部的教导教导记得不亦乐乎，大家的思想，确实对三个人的新学期打算有很多助益，三个人都不约而同地感受到：自己的分管副校长，的确不简单。年龄是什么，年龄是狗屁，有能力，有水平，人家就是孝儿，那也只有一个字：服。

　　三位初中部的教导主任，非常羡慕高中部的教导主任，心里遗憾着为什么方圆不一并分管着初中教学，就像当初的赵梓栋副校长一样。如果方校长也分管初中教学，那做了任何工作都不会被埋没。谁愿意自己做的工作被埋没啊？谁愿意做的工作全是给领导脸上贴金而自己半点好处没得到啊？但曹冠廷好像没有让他们写什么计划，也没有在校务会上表扬过他们中的任何一位。三个初中部的教导主任冯杰宇、张岳羽、杨合慧互相交流了一下目光，眸子里闪现的不是愤愤不平，就是嫉妒和羡慕。

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