2)上课_南风过境
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  回归,立刻把视线转向电脑。

  接下来的课程,程砚南开始讲课解释名词,可景熙一个字都听不进去,因为难,也因为美色当前。

  好不容易挨到下课铃打响,景熙终于松了一口气。

  “先休息一下,下节课我们继续。”程砚南宣布下课,下一秒便走向景熙,“景熙同学,听得懂吗?”

  景熙心里十分唾弃自己,感觉智商被碾压了,她望着程砚南,眨了一下眼,有些不好意思的回:“有点难。”

  “难,你还玩游戏,上课还出神?”程砚南看着最后一排的郭峻野站了起来往他们这个方向走,他又开口:“以后我的课,你一个人坐第一排。”

  “啊?”景熙苦着脸想问为什么,就被他严厉的眼神吓到收声了。

  “老师。”郭峻野走近景熙,对着程砚南打了声招呼。

  程砚南面无表情地点了下头,转身出课室。

  郭峻野弯下腰,看这样景熙皱着脸,一副愁眉苦脸的样子,好笑地问:“熙熙,怎么了?”

  景熙指着课本上那些名词公式,唉声叹气,“看不懂。”

  “我跟你讲。”郭峻野拉开旁边的椅子坐下。

  程砚南站在课室门口回头看,景熙手撑着下巴,时不时地偏头看认真讲解的郭峻野,估计是景熙没听懂,他笑着耐心地又给她讲了一遍。

  他的眼神一下子冷了下来,扭回头,觉得眼前这画面刺得他眼睛发疼。

  第二节上课铃打响,程砚南进了课室,发现郭峻野坐在景熙旁边,瞧了他俩一眼后,忍下让郭峻野会后排的话,对着同学说:“上课。”

  课上到一半时,景熙似乎有个名词没听懂,伸着手指了指郭峻野课本上的某个名词,疑惑地对着他摇了摇头。

  郭峻野立刻把名词圈起来,小声地对她说:“下课给你讲。”

  程砚南瞥了他俩一眼,忽然说:“我找个同学解释一下相对分子质量。”

  班里的同学都忽的一震,没想到大学教授还喜欢让人起来回答,全都抬起头看着程砚南,有些兴奋地期待,有些则是忐忑不安。

  程砚南:“郭峻野解释一下。”

  郭峻野心里一个卧槽,果然不能在老师眼皮底下做小动作,然后翻开课本照着念。

  程砚南等他读完,睨了他一眼,冷淡地说:“用自己的理解说。”

  全体同学:“......”这么严格?

  程砚南听着他词不达意的解释,自然知道他不懂,也没多为难他,等他说完,对着全体的同学说:“你们在别的老师课堂上怎么样我不管,但以后我的课不准玩手机,不准睡觉和说话,如果有同学违反了,平时成绩取消。”

  他的话刚一落,全班哗然,平时成绩取消,那就意味着期末考试要满分才能不挂科。

  “你们是来学专业知识,学一技之长的,所以别再课堂上浪费时间做无关的事或者谈恋爱。”说到谈恋爱,他还特意看了郭峻野和景熙一眼,“继续上课。”

  说着他扫了一眼同学们,发现有几个不是赞同,不过男生的叛逆心理他太懂了,毕竟当年他的老师对他们这么说时,他也不赞同,但是到了学期末成绩出来的那一刻,他们便懂得赞不赞同对于老师们来说一点都不重要。

  而重要的是那占比40%的平时成绩,因为这将是你和其他人拉开差距,评优评奖的关键。

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  求猪猪?算了,不求了,我就写着玩的,写得不好。

  我发现我写文的时间都是在地铁上,但每次我都提心吊胆,生怕邻座的人看到我在写小黄文。

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